黄晴

更新日期:2016/05/17 16:54:20 | 阅读次数:3452

  • 姓名:黄晴
  • 姓别:
  • 部门:应用数学系
  • 职称:教授
  • 荣誉:博士生导师

一、 个人简介


学习经历:
1997.9-2001.6, 西北大学数学系,理学学士;
2001.9-2004.6, 西北大学数学系,理学硕士;
2005.9-2008.6, 西北大学现代物理研究所,理学博士;
2008.9-2011.6,西北大学数学系基础数学博士后流动站。
工作经历:
2004.7-2007.3, 西北大学数学系,助教;
2007.3-2011.3, 西北大学数学系,讲师;
2011.3-        西北大学数学系,副教授

二、科研情况


1、科研项目
1. 国家自然科学基金青年项目 11101332
“非线性发展方程的切对称和拟局部对称”,2012.1-2014.12,主持
2.国家自然科学基金数学天元青年项目  10926082
 “非线性偏微分方程的李对称和拟局部对称群分类”,2010.1-2010.12,主持
3.陕西省自然科学基金  2009JQ1003
   “非线性偏微分方程的李对称和拟局部对称群分类”,2010.1-2011.12, 主持
2、科研奖励或成果
1. 屈长征、张顺利、黄晴、康静、付英、姬利娜、王丽真、刘小川,
“非线性偏微分方程的对称、不变量和几何可积性”,获2010年陕西省科学技术奖一等奖
2.屈长征、张顺利、姬利娜、黄晴、康静、王丽真、勾明、张冬波、沃维丰,
“非线性偏微分方程的对称、不变量和几何可积性”,获2009年陕西省高等学校科学技术奖一等奖
3.Qing Huang,Victor Lahno, Changzheng Qu and Renat Zhdanov , Preliminary group classification of a class of fourth-order evolution equatio,获陕西省数学会青年教师优秀论文奖二等奖
3、学术论文
1. Qing Huang and Changzheng Qu , Symmetries and invariant solutions for the geometric heat flows, Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, 2007, 40(31), 9343-9360.
2. Changzheng Qu and Qing Huang, Symmetry reductions and exact solutions of the  affine heat equation, Journal of Mathematical Analysis and Applications, 2008, 346(2), 521-530.
3. Qing Huang,Victor Lahno, Changzheng Qu and Renat Zhdanov , Preliminary group classification of a class of fourth-order evolution equations, Journal of Mathematical Physics, 2009, 50(2), 023503.
4. Qing Huang, Changzheng Qu and Renat Zhdanov, Classification of local and nonlocal symmetries of fourth-order nonlinear evolution equations, Reports on Mathematical Physics, 2010, 65(3), 337-366.
5. Qing Huang, Changzheng Qu, and Renat Zhdanov, Group-theoretical framework for potential symmetries of evolution equations, Journal of Mathematical Physics, 2011, 52(1), 023514.
6. Shen ShouFeng, Qu ChangZheng, Huang Qing and Jin YongYang, Lie group classification of the N-th-order nonlinear evolution equations, SCIENCE CHINA  Mathematics , 2011, 54(12), 2553-2572.

三、教学情况


近年来承担了公共基础课《高等数学D》、《高等数学C》、《文科数学》和数学系专业课《解析几何》的教学工作,并指导本科生毕业设计5人次。

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